Escuelas in Latvia

mejor Escuelas & Universidades in Latvia 2018

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4 resultados en Latvia

Latvia University of Life Sciences and Technologies

Master Latvia Jelgava September 2018

Centro de Educación, Ciencia y CulturaLa Latvia University of Life Sciences and Technologies es el único establecimiento de educación agrícola superior en Letonia y su objetivo es: promover el potencial intelectual para el desarrollo rural en la agricultura; alentar a los jóvenes a adquirir una educación académica y profesional superior; desarrollar investigación; contribuir al desarrollo cultural; estudiar, mantener y perfeccionar la experiencia adquirida del pueblo letón y… [+] transmitirla a las generaciones futuras. La universidad tiene múltiples perfiles. Además de los campos tradicionales de estudio, LLU también ofrece programas de estudio multiformes únicos relacionados con la agricultura avanzada, la medicina veterinaria, la producción de alimentos, la silvicultura y la arquitectura del paisaje. La universidad se encuentra en Jelgava, una antigua ciudad cultural que se encuentra a solo 40 km de la capital de Letonia, Riga. Jelgava es reconocida como una verdadera ciudad estudiantil.MisiónEl Plan de Desarrollo Estratégico 2015-2020 Latvia University of Life Sciences and Technologies ( LLU ) de Latvia University of Life Sciences and Technologies fue desarrollado durante 2015 y aprobado por el Senado LLU el 9 de diciembre de 2015. Para cumplir sus funciones y cumplir sus metas y objetivos, la Latvia University of Life Sciences and Technologies ha desarrollado tres programas de actividades: 1. Estudios 2. Ciencia 3. Apoyo administrativo y financiero para estudios y trabajos de investigación El objetivo de la Latvia University of Life Sciences and Technologies es proporcionar la posibilidad de obtener un mayor nivel académico y superior educación profesional en agricultura, medicina veterinaria, tecnología alimentaria, ingeniería, ciencias forestales, ciencias sociales, tecnologías de la información y sectores de gestión del medio ambiente, así como para desarrollar la ciencia y para mantener y desarrollar el potencial intelectual y la cultura letones. Los objetivos de la LLU : 1. Asegurar la calidad del estudio correspondiente a los estándares de una universidad nacional, lo que permitiría formar a especialistas competitivos para los mercados laborales letones e internacionales. 2. Desarrollar el potencial científico para participar en la investigación internacional, integrar la educación académica y la investigación, lo que garantizaría la introducción de tecnologías innovadoras basadas en el conocimiento en la economía nacional letona, especialmente en la región de Zemgale. 3. Asegurar el desarrollo sostenible de la universidad como institución nacional de educación, ciencia y cultura:fortalecer la base legal;para mejorar la estructura organizacional de acuerdoa los objetivos de LLU ; desarrollar la cooperación con instituciones, educación académica e instituciones científicas en Letonia y en el extranjero, empresas y organizaciones profesionales e instituciones regionales de Zemgale;para gestionar el material de LLU y la base técnica de manera efectiva.La misión de LLU Desarrollar capital intelectual competitivo sobre la base de la excelencia en la investigación, el uso de resultados de investigación en la economía, la alta calidad de la educación y la gestión eficaz de la universidad. La visión de LLU La Latvia University of Life Sciences and Technologies es una de las principales universidades de ciencia y tecnología en la región del Mar Báltico, especializada en el uso sostenible de los recursos naturales destinados a mejorar la calidad de vida de la sociedad.HechosLatvia University of Life Sciences and Technologies ( LLU ) fue fundada en 1939 y su facultad más antigua es la Facultad de Agricultura, fundada en 1863, que tiene una estrecha cooperación con muchas universidades en el extranjero. LLU ha sido una institución en rápido crecimiento en el período de tiempo desde que Letonia recuperó su independencia.Hay 8 facultades en la universidad: agricultura, medicina veterinaria, ingeniería, tecnología de los alimentos, medio ambiente e ingeniería civil, bosques, tecnologías de la información, economía y desarrollo social.64 programas de estudio de licenciatura, maestría y doctorado son proporcionados por 313 conferencistas e investigadores para 4350 estudiantes en 2014/2015.La cooperación internacional se basa en más de 130 acuerdos de cooperación concluidos con instituciones asociadas de 27 países europeos y 42 acuerdos bilaterales activos con HEI y centros de investigación de 19 países en todo el mundo.El Museo de la universidad le da la bienvenida para visitar la exposición Historia de Palacio de Jelgava e Historia de Latvia University of Life Sciences and Technologies .El ambiente cultural de la universidad se forma activamente y se explora en eventos tradicionales y únicos.También hay una amplia gama de oportunidades deportivas disponibles para los estudiantes universitarios y empleados. [-]


RISEBA

Master Latvia Riga September 2018

RISEBA es una institución de educación superior privada Tipo universidad acreditada por el Ministerio de Educación y Ciencia de la República de Letonia. Siendo una de las primeras instituciones de educación superior privadas en Letonia, hoy RISEBA está entre 10 instituciones de educación superior más grande de Letonia (Públicos y privados) con casi 3000 estudiantes, incluyendo 200 estudiantes internacionales, Que asisten 19 programas de estudio de los diferentes niveles … [+] y direccionesy más de 8000 alumnos. Durante las dos últimas décadas RISEBA ha pasado por una transformación sustancial de un pequeño ambiciosa escuela de negocios de la universidad que ofrece, además de los programas comerciales y de gestión, estudios en comunicaciones, artes de los medios audiovisuales y la arquitectura, transformando así la institución en "el lugar donde el negocio cumple con las artes". RISEBA se destaca de las otras instituciones de educación superior como la que tiene un claro enfoque internacional y se distingue por la exclusividad de los programas de estudio que ofrece y la variedad de lenguas de instrucción. RISEBA ofrece programas que son ya sea único en el mercado o se introdujeron primero en el mercado por RISEBA. Es una de las pocas instituciones que ofrecen programas de grado completo en tres idiomas - letón, inglés y ruso. RISEBA se extiende a través de cinco sitios: tres edificios de RISEBA El campus principal se encuentra en Riga (La capital), una rama regional se basa en daugavpils (La segunda ciudad más grande de Letonia). RISEBA Misión, Visión y Valores Desde su fundación en 1992, RISEBA se ha guiado por su objetivo de "ser una puerta de entrada a una carrera internacional", subrayando que la universidad tiene como objetivo preparar a sus estudiantes y graduados de las carreras internacionales y haciendo hincapié en que no quiere decir que los estudiantes se les enseña "para exportar". La idea principal de la misión es que RISEBA quiere asegurarse de que sus estudiantes son competitivos en los mercados internacionales, son culturalmente consciente, puede trabajar en equipos internacionales, ya sea en su país de origen o en el extranjero y competir exitosamente en los mercados globales. RISEBA ve sus graduados como empleadores potenciales que contribuyan al crecimiento económico de Letonia, europeo y mundial, son capaces de trabajar en empresas internacionales en Letonia y en el extranjero, son sensibles y tolerantes a las diferencias culturales, y son contribuyentes activos de equipos multinacionales. En respuesta a los cambios en el entorno externo y la búsqueda de nuevas oportunidades RISEBA extendido sus actividades a nuevas áreas - las industrias creativas, es decir, las comunicaciones, los medios y la arquitectura, y en el futuro se ve como "una universidad sostenible financieramente, internacionalmente reconocido de negocios, las artes y la tecnología ". Guiado por su visión RISEBA comprende tres componentes principales académicos o escuelas: Escuela de Negocios con licenciatura, maestría y doctorado programas, que cubren las áreas de negocio, gestión y economía - Escuela de Medios y Comunicación, con Licenciatura y programas de maestría en artes y comunicaciones - Facultad de Arquitectura y Diseño, que actualmente ofrece un programa de Licenciatura en Arquitectura. RISEBA es una universidad interdisciplinaria, multicultural que proporciona el mercado de trabajo global con personas inteligentes, creativas y de pensamiento independiente. RISEBA significa una educación excelente, grados reconocidos internacionalmente, alta calidad de los graduados, excelente base de investigación y personal altamente calificado. Cinco valores fundamentales están en el corazón de lo que hace RISEBA: Apertura: RISEBA es conocido por su enfoque individual a los estudiantes. El personal se esfuerza en crear un entorno de estudio amigable basada en la confianza, el respeto y capacidad de respuesta. Cooperación: RISEBA participa activamente en el entorno empresarial local e internacional y promueve el crecimiento profesional de su personal y estudiantes. Junto con sus alumnos y colaboradores, la institución crea una excelente experiencia académica y laboral, que es una parte indispensable del proceso de estudio. Aprendizaje permanente: RISEBA promueve el aprendizaje permanente de los estudiantes. El aprendizaje permanente contribuye al desarrollo de Letonia y otros países de Europa como sociedad contemporánea conocimiento con el desarrollo económico estable, más puestos de trabajo y una mayor cohesión social. Diversidad: RISEBA es un puente entre Europa Occidental y Oriental, que ayuda a los estudiantes a tomar el primer paso en el camino a su carrera internacional. RISEBA asegura un entorno multicultural, ofreciendo diversos programas de estudio, formas de estudios y formación en diferentes idiomas. Ética y Responsabilidad Social: trenes RISEBA socialmente gestores responsables y hace todo lo posible para ayudar a los estudiantes a entender el papel del espíritu empresarial en la creación y el mantenimiento de la práctica altamente ético en el entorno profesional y la sociedad en su conjunto, al tiempo que garantiza al mismo tiempo la protección adecuada del medio ambiente para las generaciones venideras. [-]


University of Latvia

Licenciatura Master M.D. Latvia Riga September 2018

About The University of Latvia has been founded in 1919 and currently, with its more than 14 000 students, 13 faculties and over 20 research institutes and independent study centers, is one of the largest comprehensive and leading research universities in the Baltics. The University offers more than 130 state-accredited academic and professional study programs. At the University of Latvia, research is conducted in over 50 research fields which represent four main areas… [+] of inquiry: the humanities, natural sciences, social sciences. The University of Latvia pays great attention to the development of international collaboration. The University of Latvia devotes great attention to the development of international collaboration to promote its identity internationally and to strengthen the reputation of the University worldwide. To date, the University of Latvia has signed 136 bilateral agreements worldwide and more than 700 agreements with 368 institutions in 32 European countries within the ERASMUS+ program. Both incoming and outgoing exchange students use one of the available student mobility agreements: ERASMUS+, ERASMUS MUNDUS (Aurora, AESOP, LEADER), CAMPUS EUROPAE, ISEP, bilateral agreements, and agreements between countries. More information at www.university.lv/cooperation ERASMUS MUNDUS is a cooperation and mobility program in the field of higher education that aims to promote dialogue and understanding between people and cultures through cooperation with third countries. Partnerships between European and third-country higher education institutions include scholarships and fellowships for mobility at all academic levels (undergraduate, master’s, doctorate, postdoctoral and staff). The University of Latvia is currently a partner in 9 ERASMUS MUNDUS projects. QS World University Ranking This year, University of Latvia (UL) has risen by 50 places in one of the world’s most prestigious rankings of higher education institutions – QS World University Rankings, and now occupies 651th–700th place, according to the data released September 6. In 2015, UL was ranked 701th–800th. UL is the first and, so far, the only higher education institution in Latvia to be included in the ranking of this level, and the significantly improved position clearly shows that UL firmly stands among the world’s top 5% of universities. Quality management at the University of Latvia Due to the fact, that everyone has a different understanding of the quality subject, various definitions of this term have arisen over time. These definitions cover different fields – from the quality of products to organization management. Within the framework of the EU Phare Multi-Country Program’s in Higher Education project “Quality Assurance in Higher Education”, the Quality Assurance Manual for Higher Education was published. Authors of the Manual offer few conceptions of quality, which are most relevant to higher education, namely: 1) Quality as excellence – conception’s goal is to strive to be the best. 2) Quality as “fitness to purpose” – quality of something for a specific purpose. 3) Quality as transformation – while students’ goals and views are changing, the university is able to vary with them and achieve their needs, i.e. adapt. 4) Quality as a threshold - the university sets certain norms and criteria. Any unit that reaches or surpasses these norms and criteria is deemed of quality. 5) Quality as minimum standards - a broad definition of desired knowledge, skills and attitudes of graduates. 6) Quality as enhancement – the university should improve continuously. To ensure quality at every level of the organization, the university should establish appropriate quality management system. The priority of quality assurance in higher education is stated both by European legislation and practices (Bergen communiqué - Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area) and by Latvian state legislation. These documents emphasize the necessity of implementation of internal quality assurance system in the universities. Quality management and audit department are responsible for development and implementation of quality assurance system in the UL. [-]


Latvian Academy of Sport Education

Master Latvia Riga September 2018

La Academia Letona de Educación Deportiva (LASE) es una institución académica y profesional pública de educación superior e investigación, establecida el 6 de septiembre de 1921, actuando de conformidad con la Ley de Educación Superior, la Constitución de LASE y las leyes y reglamentos que regulan las actividades. LASE es la única institución de educación superior deportiva en el país, que garantiza la unidad de estudio e investigación científica en ciencias del deporte y… [+] cuidado de la salud en el deporte de acuerdo con el "Plan Nacional de Desarrollo de Letonia 2014-2020", "Ciencia, Desarrollo Tecnológico e Innovación". Directrices 2014-2020 "," Estrategias de especialización inteligente 2014-2020 "," Directrices de desarrollo educativo para 2014-2020 "y" Directrices de política deportiva 2014-2020 "para que los estudiantes obtengan títulos académicos y científicos, calificaciones profesionales y promuevan la innovación en ciencias del deporte y cuidado de la salud en los deportes. LASE es una institución científica, registrada el 9 de mayo de 2006 en el registro de institutos científicos con el número 172075. Los informes de actividad de LASE se reflejan en el sitio web de la Academia lspa.lv: informes anuales de autoevaluación disponibles públicamente. Visión LASE: una reconocida internacionalmente y una de las principales universidades deportivas en los Países Bálticos, educando a los deportes y profesionales de la salud en el deporte, reforzando el potencial académico, científico y financiero de LASE.Misión LASEProporcionar estudios de calidad internacionalmente reconocidos, desarrollar investigaciones innovadoras en ciencias del deporte y cuidado de la salud en los deportes, integrarlas en el proceso de estudio, lo que garantiza la preparación de especialistas deportivos competitivos, promover el desarrollo del estado y la sociedad letones, respaldar el progreso tecnológico de la economía nacional. Para garantizar la contribución de LASE como la importancia nacional e internacional de la educación, la ciencia y la universidad deportiva para el desarrollo sostenible del deporte y la atención de la salud en el deporte. El objetivo principal de LASE es proporcionar a los estudiantes la oportunidad de seguir una educación y capacitación académica superior y profesional superior, desarrollar ciencia deportiva e investigación en salud en los deportes, desarrollar la cultura para preservar el potencial intelectual y físico necesario para la República de Letonia (LR), promoviendo y asegurando el desarrollo armonioso de la nación90 años de historiaEl 6 de septiembre de 2011, la Academia Letona de Educación Deportiva celebró su 90º aniversario de la educación deportiva superior letona en general y su fundación en particular. La necesidad de establecer una institución de educación especial surgió en la primavera de 1919, cuando la prensa progresista de la época señaló que los temas teóricos de la educación física y las formas de su organización requieren sus fundamentos científicos. El Ministerio de Educación de Letonia aceptó esta necesidad de la sociedad, y el 6 de septiembre de 1921, el Consejo de Ministros decidió establecer el Instituto de Educación Física de Letonia (LFII). La educación teórica de los estudiantes se inició en Riga, Nikolaja (ahora: Valdemara), calle 1, y se organizaron sesiones de práctica en gimnasios y estadios escolares. El objetivo del Instituto era formar a los profesores de educación física, resolver cuestiones teóricas y prácticas de la educación física, la supervisión del desarrollo físico y la educación física en el país. El primer líder del Instituto fue el maestro de escuela Rumpmuiža Mārtiņš Krūze (Martin Kruze) . La capacitación del Instituto duró dos años e involucró 1400 horas de cursos de estudio teóricos y prácticos. En el especialista, el énfasis de la preparación se puso en su entrenamiento práctico, que representó el 65,3% del volumen del estudio. A su vez, en la preparación práctica predominaba la gimnasia y las actividades físicas, vinculadas a la gimnasia. Este énfasis fue influenciado por el hecho de que en ese momento en las escuelas la educación física se llamaba gimnasia, pero los profesores maestros de gimnasia. El 3 de noviembre de 1922, el plan de estudio, realizado en el Instituto, se revisó introduciendo la condición de que al final del estudio los estudiantes tomarán un examen en cada uno de los 21 temas de estudio. El 15 de noviembre de 1922, el doctor Dr. Jēkabs Dille era el Jefe del Instituto. En 1923 la Comisión Pedagógica determinó los requisitos y el contenido del examen y aprobó el documento recibido por los graduados de esos tiempos. Los primeros requisitos del examen final eran similares a los requisitos de hoy en día y una de las partes principales era: impartir clases para niños en edad escolar y defender la actividad de gestión elegida. Los primeros exámenes finales se llevaron a cabo del 23 de julio al 27 de julio de 1923, y el 8 de agosto del mismo año el Consejo LFII, actuando de conformidad con la Decisión del Consejo de Ministros del 6 de septiembre de 1921, decidió otorgar o no la graduación Diploma, otorgar o no otorgar derechos de trabajo como docente. LFII cesó su actividad en 1925, y durante 5 años de su vida (1921-1925) se prepararon y certificaron 79 profesores de gimnasia (educación física). Teniendo en cuenta la importancia de la educación física y la necesidad de tener profesores de Educación Física en las escuelas, el 2 de octubre de 1926, dentro de la Universidad Folclórica de Letonia se abrió el Instituto de Educación Física (LTU FAI). En la base de la actividad de LTU FAI se utilizaron la organización, el carácter general de los estudios y los requisitos del antiguo instituto. El Instituto trabajó según planes y programas, afirmado por el Ministerio de Educación, la duración de los estudios fue de 3 años. Voldemārs Cekuls, inspector de Educación Física del Ministerio de Educación, fue nombrado jefe de LTU FAI. Durante el tiempo de su existencia (1929-1940) LTU FAI preparó 189 especialistas de Educación Física, de los cuales 179 recibieron el Diploma, lo que confirma la graduación del Instituto, pero 10 - sobre haber asistido a clases como oyentes. LTU FAI cesó su trabajo en 1940, y su jefe Voldemārs Cekuls fue deportado de Letonia el 14 de junio de 1941. En el período de 1921 a 1940, el Instituto fue graduado por 267 profesores de Educación Física.El Instituto Estatal de Cultura Física de Letonia (LVFKI) comenzó su actividad el 1 de enero de 1946, por decisión del Consejo de Comisarios del Pueblo de LSSR. Los estudios prácticos en LVFKI comenzaron en enero de 1946 en Riga, 6 Aspazija (entonces Padomju) Boulevard, donde no había salas especiales y las instalaciones tenían que ser alquiladas para los estudios. La situación mejoró ligeramente el 21 de octubre de 1946, cuando se asignaron locales adicionales en la calle 3 Kaļķu. Por el contrario, en 1951 el Instituto obtuvo locales en 10 Kalpaks (luego Komunāru) Boulevard y 4 Vēstures Street. La mejora de la infraestructura tuvo lugar en 1959 cuando se construyó el complejo deportivo y de estudios LVFKI en la calle 333 Brīvības (entonces Lenina). Como parte integral estructural de Sports University en todo momento ha sido el Sports Club (SKIF), que fue fundado el 4 de octubre de 1946, y durante todos los años de su existencia, sus empleados fueron organizadores de actividades deportivas para estudiantes y conferenciantes. En todo momento, nuestros alumnos han obtenido un éxito considerable a nivel internacional, participando y representando a Letonia y la Universidad en competiciones mundiales y europeas, así como en competiciones de diferentes niveles. En 1959 se construyó un edificio de estudio de 6 pisos. Las prestigiosas calificaciones, obtenidas en la Universidad, y el crecimiento en el número de estudiantes, asociados a ella, fue la razón para la construcción de otro edificio para estudios y deportes en 1982, y en 1986 - Athletic Arena. En 1989, los estudiantes del Instituto obtuvieron salas de conferencias y oficinas adicionales. En 1994, se abrieron las instalaciones del laboratorio científico y un campo de tiro junto al estadio. Durante su existencia hasta el año 1992, LVFKI había preparado 5522 especialistas con educación superior y 151 - con educación secundaria especial. El 5 de noviembre de 1991, el Ministerio de Educación de la República de Letonia con el pedido Nr.459 declara que en el futuro para reflejar mejor el estado y el perfil de la institución de educación superior, su nombre será la Academia Letona de Educación Deportiva (LASE) . La primera Constitución de la Academia fue aprobada en el Consejo Supremo de la República de Letonia el 10 de marzo de 1992. Para realizar tareas establecidas para la Academia Letona de Educación Deportiva, la Facultad Pedagógica trabajó en la Academia, y durante el período de 1983 a 1991 también la Facultad de entrenadores El número de estudiantes de la Academia, en comparación con las cifras de 1946, ha aumentado varias veces: de 2 grupos de estudio en 1946 a 27 grupos al comienzo del año de estudio 2011/2012.El número de docentes también ha aumentado cuantitativamente y cualitativamente: 3En el año académico 1946/1947 trabajaron allí 8 miembros del personal académico, incluidos 1 profesor, 16 profesores adjuntos, 7 profesores titulares, 14 conferenciantes y asistentes.en el año académico 2011/2012, el trabajo educativo en la Academia fue proporcionado por 78 miembros del personal académico, incluidos 18 profesores, 15 profesores asociados, 22 profesores adjuntos, 14 conferenciantes, 9 asistentes, incluidos 42 miembros del personal académico con un título científico .Todos los estudiantes de la Academia y graduados exitosos recibieron educación superior y fueron capacitados para trabajar con calificaciones muy diferentes, relevantes para el período de tiempo, tales como:Maestros de deportes (educación física);Profesores de biología;Docentes de ciencias sociales (educación para la salud);Profesores de anatomía y fisiología;Maestros de entrenamiento militar;Entrenadores deportivos;Profesores de cultura física (educación);Gerentes de trabajo de Educación y Deporte;Gerentes de turismo activo;Fisioterapeutas;MasajistasLASE es la única institución de educación superior en Letonia, que coordina e investiga en el deporte, y educa a especialistas en ciencias del deporte. Hasta ahora, la actividad científica se ha desarrollado principalmente en los Departamentos de la Academia, pero ahora se forman varios institutos de investigación científica con sus propios laboratorios, como el Instituto de Ciencias del Deporte, el Instituto de Recreación y Medio Ambiente, el Instituto de Desarrollo de la Formación Docente, el Instituto de Movimiento Ergonomía. Como tradición, durante muchos años se celebra la conferencia anual de profesores y estudiantes, en el marco de la cual se aprobaron las investigaciones de profesores y estudiantes. Un resultado lógico de estas conferencias es una edición anual de Sports Science: artículos científicos de LASE. El deporte para casi todos los estudiantes de LASE ha sido una parte integral de la vida. El estilo de vida activo de los estudiantes determina tanto su calidad de vida como su preparación profesional. Otro objetivo de la Academia de Educación Deportiva de Letonia es proporcionar un estudio de alta calidad reconocido internacionalmente, desarrollar investigación innovadora en ciencias del deporte e integrarlo en el proceso de estudio, que garantiza la formación de diferentes especialistas en deportes competentes y competitivos para los letones y mercado de trabajo internacional. [-]